TERJADINYA LOOPING SAAT KONSUMEN MENELEPON CARE SMARTFREN

Dalam Customer Care Smartfren konsumen juga dapat menghubungi atau berbicara langsung ke Customer Service Provider tersebut untuk menyampaikan berbagai keluhan-keluhan yang dialami saat menggunakan atau memakai provider smartfren.

Customer Care Smartfren atau yang sering disebut Customer Service Smartfren adalah sebuah wadah dimana konsumen dapat dengan mudah mengetahui berita-berita terbaru dari provider Smartfren.

dalam penulisan tugas looping ini penulis hanya membuat 3 menu utama dari 8 menu utama yang tersedia dalam Customer Care Smartfren. Dan dibawah ini adalah bentuk looping dari beberapa 3 menu utama tersebut:

konsumen tersebut akan disuguhkan 8 menu utama, jika konsumen menekan tombol 1 pada Handphone maka menu yang akan muncul adalah menu fitur dan pengisian pulsa.sistem akan lanjut ke menu kedua sama seperti sebelumnya jika konsumen menekan tombol 2 maka akan masuk ke dalam menu fitur dan tarif, jika tidak ditekan maka akan berlanjut ke menu selanjutnya yaitu tekan 3 konsumen dapat berbicara langsung dengan Customer Service Smartfren. jika tidak memilih menu ketiga maka sistem akan berhenti.

KEGAGALAN TELEPON DARI CDMA KE GSM

BTS berfungsi untuk menghubungkan antara operator provider terhadap para konsumennya. BTS atau Base Tranceiver Station merupakan salah satu perangkat penting dalam komunikasi dan  dapat menghubungkan antara konsumen ke konsumen lainnya.

komunikasi akan otamatis gagal atau tidak dapat menghubungi nomer GSM yang dituju. keempat masalah tersebut menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya access failure, drop call, handoff failure, dan signaling failure.

masih banyak hal-hal lain yang dapat menyebabkan gagal hubungan berkomunikasi antar pengguna provider. Keempat masalah tersebut lah yang menyebabkan mengapa pengguna peovider-provider CDMA tidak dapat menelpon ke pengguna provider GSM.
Berikut ini adalah bentuk flowchart dari keempat masalah tersebut:



Sumber Artikel:
http://pogotel.blogspot.com/2008/07/analisa-kegagalan-call-dari-flexi-ke.html

KONSEP-KONSEP DASAR EKONOMI TEKNIK

   

Sebelum menjelaskan lebih jauh sebaiknya kita terlebih dahulu mengenal apa itu Ekonomi Teknik?. Ekonomi Teknik adalah sebuah mata kuliah softskillyang berhubungan dengan metode,cara,atau kemampuan dalam memenuhi suatu kebutuhan, Ekonomi Teknik juga disebut sebagai ilmu yang menggunakan analisa dalam melakukan suatu kegitan dalam perekonomian. Sebagian orang mengartikan Ekonomi Teknik adalah mata kuliah yang memuat tentang bagaimana menbuat sebuah keputusan, dimana keputusan tersebut dibatasi oleh ragam permasalahan yang berhubungan dengan seorang ahli teknik sehingga menghasilkan pilihan yang terbaik dari berbagai alternatif pilihan.
Tujuan dari diadakannya mata kuliah softskill ini adalah untuk membantu seseorang dalam memilih sebuah alternatif yang sedikit lebih ekonomis, dan untuk mengevaluasi semua alternatif yang dipilih atau yang sudah ada dengan metode-metode secara teknis
KONSEP-KONSEP DASAR
Dalam eEkonomi Teknik memiliki suatu dasar-dasar yang dapat menjadi acuan untuk meningkatkan pemahaman tentang mata kuliah soft skill ini.
1. Pengambilan Sebuah Keputusan
Dalam proses pengambilan keputusan dalam kegiatan perekonomian haruslah memiliki pemikiran yang jernih, tanpa paksaan, dan keputusan yang diambil adalah keputusan yang tepat dan yang paling baik. Dibawah ini merupakan delapan tahapan dalam pengambilan keputusan:

• Mengenal Permasalahan
• Definisikan Tujuan
• Kumpulkan Data yang Relevan
• Identifikasi alternative yang memungkinkan (feasible)
• Seleksi kriteria untuk pertimbangan alternatif terbaik
• Modelkan hubungan antara kriteria, data dan alternatif
• Prediksi hasil dari semua alternatif
• Pilih alternatif terbaik

2. Prinsip-prinsip Pengambilan Keputusan
Selain mengetahui tahapan atau proses dalam pengambilan keputusan, kita harus mengetahui pula prinsip-prinsip yang berlaku dalam pengambilan keputusan.

• Gunakan suatu ukuran yang umum (misal, nilai waktu uang, nyatakan segala sesuatu dalam bentuk moneter ($ atau Rp)
• Perhitungkan hanya perbedaannya

- Sederhanakan alternatif yang dievaluasi dengan mengesampingkan biaya-biayaumum
- Sunk cost (biaya yang telah lewat) dapat diabaikan

• Evaluasi keputusan yang dapat dipisah secara terpisah (misal keputusan finansialdan investasi)
• Ambil sudut pandang sistem (sektor swasta atau sektor publik)
• Gunakan perencanaan ke depan yang umum (bandingkan alternatif dengan bingkai waktu yang sama)

DAFTAR PUSTAKA

http://www.google.co.id/search?q=definisi+present%2C+future%2C+anual%2C+gradient&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-a

Cancel reply

PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS BUNGA BANK

Dalam melakukan transaksi perbankan kita sering mendengarkan tentang BUNGA, bukan bunga mawar ataupun bunga anggrek yang sering kita lihat ini adalah bunga yang tidak dapat dilihat tapi bisa dinikmati oleh siapa pun yang terlibat dalam dunia perbankan. Sebenarnya apa sih BUNGA itu? Mari kita jelaskan lebih dalam lagi.

Bunga atau Interest adalah sebuah pengembalian modal dalam bentuk sejumlah uang yang diterima atau didapat oleh seorang investor atau pemberi modal untuk penggunaan uangnya adalah diluar dari modal awal.

Bunga dibagi menjadi dua jenis yaitu bunga sedehana dan bunga majemuk.

1. BUNGA SEDERHANA

Bunga Sederhana adalah bunga yang setiap tahunnya dihitung dengan berdasarkan modal awal, tidak ada bunga yang dihitung atas bunga yang bertambah. Bunga sederhana juga bisa diartikan sebagai berikut bunga sederhana adalah bunga dengan kalkulasi satu kali saja, bunga ini biasanya di bayar diakhir periode perjanjian atau kontrak.

Formula dalam menghitung Bunga Sederhana:

F = P (1+NI)

Keterangan :

F = Nilai masa depan setelah periode

N = Jumlah atau nilai periode

I = Nilai bunga dalam periode

P = Deposit awal

2. BUNGA MAJEMUK

Bunga Majemuk adalah bunga yang didapat dari sebuah investasi atau penanaman modal, dan bunga yang dibayarkan pada interval yang hampir seragam. Bunga setiap tahun dihitung berdasarkan pada saldo tahun tersebut, termasuk bunga yang bertambah.

DAFTAR PUSTAKA

staff.ui.ac.id/internal/132161170/material/ekotek-2_1-5.PDF

http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/10/time-value-of-money/

Bottom of Form

PENGERTIAN PRESENT, FUTURE, ANNUAL, GRADIENT, INTEREST PERIODE

1. Present Worth

Present Worth adalah nilai sejumlah uang pada saat sekarang yang merupakan ekivalensi dari sejumlah cash flow (aliran kas) tertentu pada pada periode tertentu dengan tingkat suku bunga (i) tertentu.

2. Future Worth

Future Worth atau nilai kelak adalah nilai sejumlah uang pada masa yang akan datang, yang merupakan konversi sejumlah aliran kas dengan tingkat suku bunga tertentu.

3. Annual Worth

Annual Worth atau nilai tahunan adalah sejumlah serial cash flow yang nilainya seragam setiap periodenya. Nilai tahunan diperoleh dengan mengkonversikan seluruh aliran kas ke dalam suatu nilai tahunan (anuitas) yang seragam.

4. Gradient

Gradient adalah pembayaran yang terjadi berkali-kali tiap tahun naik dengan kenaikan yang sama atau penurunan secara seragam.

5. Interest Periode

Periode Bunga (interest period) adalah interval waktu yang dijadikan dasar dalam perhitungan bunga. Biasanya dalam perhitungan bunga digunakan periode 1 tahun (annually), ½ tahun (semi annually), atau bulanan (monthly). Secara umum tingkat suku bunga dinyatakan dengan annual interest rate.

Berikut ini adalah tabel rumus Dari P,F,A,G,I

No	Dicari	Diberikan	Faktor	Persamaan	Formula
1	P	F	(P/F,i,n)	P = F (P/F,i,n)	P = F[1/(1+i)n]
2	F	P	(F/P,i,n)	F = P (F/P,i,n)	F = P(1+i)n
3	P	A	(P/A,i,n)	P = A (P/A,i,n)	P = A{[(1+i)n-1]/i(1+i)n}
4	A	P	(A/P,i,n)	A = P (A/P,i,n)	A = P{i(1+i)n/[(1+i)n-1]}
5	A	F	(A/F,i,n)	A = F (A/F,i,n)	A = F{i/[(1+i)n-1]}
6	F	A	(F/A,i,n)	F = A (F/A,i,n)	F = A{[(1+i)n-1]/i}

DAFTAR PUSTAKA

http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/10/time-value-of-money/

http://www.google.co.id/url?sa=t&source=web&cd=5&ved=0CD8QFjAE&url=http%3A%2F%2Fdjonhart.economic-policy.info%2Flecture%2Fmex%2FBahan_Kul_11.pdf&rct=j&q=Bunga%20sederhana&ei=aBmTTtfULMvhrAeq1N2EAQ&usg=AFQjCNEe_6XaWJIG5UHoNhWoZTIkaIerTQ&cad=rja

Bottom of Form

TATACARA MEMPOSTING TUGAS SOFTSKILL KEDALAM BOG DAN STUDENTSITE

Mata Kuliah Softskill adalah mata kuliah yang diselenggarakan oleh civitas akademika Gunadarma dan semua mahasiswa gunadarma wajib menjalani mata kuliah tersebut, civtas gunadarma menginginkan mahasiswanya tidak hanya memiliki hardskill yang baik tapi softskill pun yang baik pula maka dari itu civitas memberikan mata kuliah softskill di setiap semester kepada mahasiswanya. Mata kuliah softskill berbeda dengan mata kuliah biasa yang lainnya kerena dalam mata kuliah ini mahasiswa dituntut untuk lebih aktif, sedangkan dosen mata kuliah softskill tersebut hanya memberikan tugas berupa tulisan dan hanya menghadiri kelas satu bulan sekali.
Dan berikut ini adalah tata cara memposting tugas softskill yang diberikan oleh dosen ke dalam blog pribadi dan juga studentsite.
1. Terlebih dahulu catat semua tugas yang diberikan oleh dosen softskill, kemudian segera mencari bahan-bahan pebdukung untuk meyelesaikan tugas yang diberikan tersebut, bahan tersebut bisa dari buku, internet, artikel dan sebagainya
2. Kemudian setelah tugas yang diberikan selesai dikerjakan, langkah selanjutnya masukkan tugas tersebut ke dalam blog pribadi.
3. Buka situs blog pribadi anda, masukkan username dan password blog tersebut dan klik log in, seperti terlihat pada gambar dibawah ini.

4. setelah tampil layar seperti pada gambar dibawah ini, kemudian klik “my blog” dan pilih tulisan “Dashboard”.

5. Setelah masuk ke dalam dashboard, lihat sebelah kiri window blog anda tertera berbagai pilihan menu pilih menu “Post” dan kemudian pilih submenu “add new” pilih pilihan itu untuk mulai memasukkan tugas anda, maka akan tampil seperti terlihat dalam gambar dibawah ini.

6. Langkah berikut copy paste lah judul dan isi dari tugas tulisan yang anda kerjakan kedlam blog pribadi anda, setelah selesai dimasukkan ke dalam blog kemudian lihat window sebelah kanan makan akan terlihat tulisan “Publish” klik tulisan tersebut.

7. Setelah meng-klik ”Publish”, untuk melihat hasil kerjaan anda yang telah dimasukkan kedalam blog arahkan pointer mouse anda ke pilihan paling atas yakni “My Blog” dan pilih “Read Blog”. Maka anda akan hasil kerjaan anda jangan lupa copy link tugas anda untuk di submit ke dalam studentsite.

8. Buka link studentsite dan kemudian masukkan username dan password studentsite anda kemudian tekan enter, maka otomatis akan masuk ke dalam locker studentsite anda. Setelah masuk pilihlah menu “Tugas (Ug Portofolio)”, seperti terlihat pada gambar di bawah ini.

9. Setelah itu masukkan judul, url dan mata kuliah dari tugas tulisan anda, setelah semua terisi pilih dan klik “Submit”.

10. Setelah anda klik “Submit”, maka selesailah tuga softskill anda, dan jika berhasil maka tugas anda telah terinput kedalam studentsite. Lihat tulisan yang di blok warna biru itulah tugas softskill anda.

KARAKTERISTIK MAHASISWA YANG BERTANGGUNG JAWAB

Mahasiswa adalah tingkatan pelajar yang paling tertinggi, mahasiswa mampu menilai suatu permasalahan dan mampu juga menyelesaikannya baik sendiri maupun kelompok dan mahasiswa.
Dan dibawah ini adalah sikap-sikap yang boleh dikatakan sikap-sikap pendukung, yang akan menjadikan seorang mahasiswa dapat memiliki rasa tanggung jawab yang sangat besar

1. Religius, Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadappelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
2. Jujur, Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalamperkataan, tindakan, dan pekerjaan.
3. Toleransi, Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan oranglain yang berbeda dari dirinya.
4. Disiplin, Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
5. Kerja Keras, Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas,serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
6. Kreatif, Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
7. Mandiri, Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
8. Demokratis, Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu, Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yangdipelajarinya, dilihat, dan didengar.
10. Semangat Kebangsaan, Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di ataskepentingan diri dan kelompoknya.
11. Cinta Tanah Air, Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yangtinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.
12. Menghargai Prestasi, Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat,dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.
13. Bersahabat/Komuniktif, Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.
14. Cinta Damai Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan amanatas kehadiran dirinya.
15. Gemar Membaca, Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
16. Peduli Lingkungan, Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17. Peduli Sosial, Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
18. Tanggung-jawab, Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan,terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.

KESIMPULAN:
Semua sikap-sikap yang diatas adalah sikap yang mutlah dimiliki oleh semua mahasiswa diseluruh mahasiswa karena dengan mengaplikasikan semua sikap tersebut mahasiswa tersebut akan menjadi seorang mahasiswa yang rasional, obyektif, terbuka, memiliki kebebasan berpikir dan keberanian yang tinggi.
SUMBER PENULISAN:
http://www.uin-malang.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=409:20-08-2008&catid=25:artikel-rektor
http://smpn12parepare.sch.id/?p=230